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Frenar ante una señal de alto roja, apreciar flores amarillas brillantes en el jardín o un cielo azul brillante en un día de primavera: los adultos utilizan el reconocimiento de colores en la vida diaria sin siquiera pensar en ello. Aunque tu bebé ve todos estos colores, aprender a identificarlos y nombrarlos correctamente llega mucho más tarde. Entonces, si su niño pequeño señala un sombrero verde y con orgullo lo pronuncia rojo, es porque comprender el color es un proceso de aprendizaje sorprendentemente complejo.


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¿Cuándo aprenden los niños los colores?

Es posible que su hijo pueda identificar colores de manera consistente y precisa en algún momento entre las edades de 3 y 4 años. Pero los niños tienen una comprensión receptiva del color desde una edad temprana. Las investigaciones sugieren que los bebés pueden distinguir entre colores desde los 4 meses. Tu bebé puede percibir que los objetos vienen en diferentes colores y, ya a los 12 meses, puede incluso mostrar preferencia por determinados colores.

Entre los 18 y los 24 meses, su niño pequeño podrá responder correctamente si le pide que le entregue una pelota azul. Entre los 3 y 4 años, es posible que puedan identificar y nombrar correctamente el color de un objeto la mayor parte del tiempo, y es posible que comprendan que el color es sólo un atributo (como la forma, el tamaño o el peso) que puede tener un objeto.

¿Por qué es importante que los niños aprendan los colores?

Ayudar a su hijo a aprender los colores ayuda a crear una base sólida para habilidades STEM posteriores, como unir, clasificar y crear patrones. La capacidad de su hijo para ver diferencias detalladas entre elementos, lo que los expertos en desarrollo llaman discriminación visual, es una habilidad importante que se basa en parte en el reconocimiento de colores. Las habilidades de discriminación visual de su niño pequeño lo ayudarán más adelante cuando aprenda a distinguir diferentes letras y, en última instancia, aprenda a leer.

¿Cómo aprenden los niños los colores?

Una manzana es roja, la hierba es verde y el sol es amarillo: parece que tu hijo debería poder aprender los conceptos básicos de los colores con sólo unas pocas repeticiones, ¿verdad? Pero para la mayoría de los niños pequeños, aprender los colores lleva tiempo. Saber que una manzana es roja significa que el cerebro de su hijo tiene que descubrir que la palabra manzana se refiere al objeto y que la palabra rojo describe el atributo de color. Para los niños pequeños, ésta es una tarea cognitiva compleja.

Como muchos aspectos del desarrollo de su hijo, el aprendizaje de los colores ocurre gradualmente. A medida que su cerebro capta conceptos cada vez más complejos y se exponen a diferentes experiencias, su comprensión del color crece. A continuación se muestra una cronología aproximada de cómo progresa la comprensión del color por parte de los niños:

Note diferentes colores (12 a 18 meses): Su hijo de un año puede elegir una bola verde de una canasta llena de bolas de colores o preferir beber de una taza azul en lugar de una roja. Esto muestra que su niño pequeño está aprendiendo a discriminar visualmente entre diferentes colores e incluso indicar sus preferencias de color.

Su hijo puede mostrar señales de que nota el color antes de aprender las palabras para estos colores. En vídeo: Carrera

Empezar a aprender palabras para colores (19 a 24 meses): A medida que las habilidades lingüísticas de su niño pequeño crecen, es posible que comience a usar palabras de colores en la conversación. Cuando se le preguntó ¿De qué color es? Su niño pequeño puede responder con un término de color, aunque puede que no sea el correcto. Pueden sostener una pelota que sea amarilla y decir azul.

Identificar correctamente al menos un color cuando se le solicite (alrededor de los 30 meses): En esta etapa, su niño pequeño puede señalar el vaso correcto si le preguntan: ¿Dónde está el vaso rojo? Pero si le preguntas a tu hijo: ¿De qué color es esta pelota? pueden decir la palabra de color incorrecta. Si bien esto puede parecer desconcertante, es una indicación de que comprenden las palabras sobre colores antes de poder encontrarlas con precisión por sí solos. Esto se debe a que las habilidades del lenguaje receptivo (lo que podemos entender) a menudo se desarrollan antes que las habilidades del lenguaje expresivo (lo que podemos decir).

Coincidencia por color (24 a 36 meses): A medida que se desarrolla la comprensión del color por parte de su niño pequeño, es posible que comience a interesarse en combinar objetos de colores. Intente darle a su niño pequeño una estrella de fieltro amarilla y luego ofrézcale un botón de mosaico verde y uno amarillo. Pregunte: ¿Qué botón va con tu estrella? para ver si pueden combinar amarillo con amarillo.

Identificar correctamente algunos colores por su nombre (36 a 48 meses): Alrededor de los 3 o 4 años, su hijo puede aprender a separar el atributo de color del objeto en sí. Los objetos pueden tener diferentes colores, incluso si su función es la misma. Aquí es cuando su hijo puede comenzar a nombrar los colores con mayor precisión. Su cerebro es capaz de unir todas las piezas de la comprensión del color. Tienen las habilidades lingüísticas para decir los nombres de los colores, así como la madurez cognitiva para vincular esa palabra con el color correcto de un objeto.

A los 3 o 4 años, su hijo podrá identificar y nombrar colores de manera consistente. En vídeo: Laboratorio de color líquido del kit de juego The Problem Solver

Es útil tener en cuenta que es posible que su hijo no aprenda todos los colores básicos al mismo tiempo. Es posible que les lleve varios meses etiquetar de manera consistente y correcta todos los colores primarios, y las investigaciones sugieren que los niños pueden aprender los colores marrón y gris en último lugar.

Cómo facilitar la enseñanza de los colores

Para los niños pequeños, aprender sobre los colores se trata de exploración, exposición y juego. Puede apoyar la comprensión de su hijo simplemente señalando los colores de manera interesante y significativa.

Aviso y nombre de colores. Señala cuando llevas puesto el mismo color, o cuando una flor, un coche o un juguete tienen un color particularmente llamativo: ¡Mira! Yo tengo verde en mi camisa y tú tienes verde en tus zapatos, o Mira la hermosa flor. Tiene un color rojo tan brillante. Al expresar una sensación de asombro y entusiasmo por los colores que ve a su alrededor, ayuda a su hijo a notar los colores también. Mira ese tobogán en el patio de recreo: ¡es de un amarillo tan brillante!

Nombra el objeto, luego el color. Es común introducir el color diciendo: mira el crayón morado, o eso es una manzana roja. Pero las investigaciones han descubierto que invertir el orden (el crayón es morado o esta manzana es roja) marca una diferencia significativa en la capacidad de un niño pequeño para identificar colores.

Mientras usted habla, su hijo procesa sus palabras en orden. Entonces, cuando usted llama la atención sobre el crayón antes de etiquetarlo como morado, su niño pequeño podrá comprender mejor que el color púrpura se refiere a un atributo del crayón y no al revés. Es por eso que su hijo puede aprender los colores más fácilmente si dice la palabra del color después del objeto: Este crayón es morado.

Actividades para enseñarle los colores a tu pequeño

Puede apoyar la comprensión de los colores de su niño a través del juego diario. Ayúdelos a notar objetos de diferentes colores y proporcióneles las palabras para esos colores a medida que realiza su rutina diaria, o pruebe algunas de las actividades a continuación.

Lea un libro colorido: Elija un libro con fotografías realistas, como Colorful Foods del paquete de libros The Babbler Play Kit. Señale los objetos y nombre los colores mientras leen juntos: Ese niño está comiendo una fresa. La fresa es roja. La camisa del niño también es roja.

Family reading Mommy's Reviews board books together

Lean juntos libros coloridos para nombrar objetos y sus colores. En la foto: Alimentos coloridos del paquete de libros The Babbler Play Kit

Bolsillos color palito de helado (a partir de los 15 meses aproximadamente): Puede presentar esta actividad alrededor de los 15 meses como un desafío de habilidades motoras finas que crece con su hijo hasta convertirse en un juego de combinación de colores. Al principio, la atención se centra en agarrar un palito de manualidades y maniobrarlo dentro de un bolsillo, sin hacer coincidir el palito con el bolsillo derecho por color. A medida que su hijo aprenda más sobre los colores, puede entregarle un palito verde y decirle: Este palito es verde. ¿Puedes ponerlo en el bolsillo que es verde?

Compara colores en la tienda (a partir de los 18 meses aproximadamente): El supermercado es un lugar perfecto para ayudar a su hijo a descubrir una gama de colores interesantes: esta manzana es roja y ese pimiento también es rojo. ¡Dos alimentos que son rojos! A medida que avanza el aprendizaje de los colores de su hijo, pídale que le señale alimentos de diferentes colores: ¿Puede encontrar un alimento que sea amarillo?

Cree un cuadro de color (alrededor de 22 meses): Una vez que su hijo haya aprendido algunas palabras sobre colores y pueda distinguirlos, puede presentarle una actividad con cuadros de colores. Llene una caja pequeña o un contenedor con objetos que sean todos del mismo color: un limón, una taza amarilla y una pelota amarilla, por ejemplo. Luego agrega algunos juguetes: la estrella y la canasta de Transfer Tweezers.

Sal a buscar colores (alrededor de los 22 meses): Lleve a su niño pequeño a una búsqueda del tesoro de colores al aire libre. Mientras exploran la naturaleza, trabajen juntos para encontrar objetos de diferentes colores. Usted puede tomar la iniciativa para descubrir todos los objetos verdes del parque y mostrárselos a su hijo. Los colores en la naturaleza a menudo también vienen en una amplia gama de matices y matices: señale todas las variedades de colores para ayudar a su hijo a notar el verde oscuro de un pino y el verde claro de un saltamontes. A medida que su hijo desarrolle la comprensión del color, puede alentarlo a tomar la iniciativa en la búsqueda de colores particulares: ¿Puedes encontrar una flor que sea amarilla?

Toddler looking at a tree outside

Lleve a su niño pequeño a una búsqueda del tesoro de colores al aire libre.

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Pellizque, pele y presione para combinar los colores (a partir de los 24 meses aproximadamente): Jugar con pegatinas puede favorecer el desarrollo de las habilidades motoras finas de su hijo y, al mismo tiempo, ayudarlo a identificar los colores. Combinar pegatinas de colores con papel es una forma sencilla de mejorar el conocimiento, el vocabulario y las habilidades de combinación de colores de su niño pequeño. Todo lo que necesitas son pegatinas de puntos en colores primarios y cartulina de colores que combinen con las pegatinas. Comience eligiendo dos colores contrastantes (por ejemplo, rojo y amarillo) y usando cinta adhesiva para fijar una hoja de cada color a una mesa o pared. A continuación, enséñele a su niño cómo quitar una pegatina del reverso y cómo colocarla en el papel del mismo color. Nombra cada material y su color; por ejemplo, esta pegatina es roja y este papel es rojo. Señale la pegatina, luego el papel y repita en rojo. Haga una pausa para darle tiempo a su hijo para responder y luego invítelo a intentarlo.

Juguetes y juguetes para aprender el color.

Las investigaciones muestran que los niños pequeños tienden a preferir los colores brillantes. Ofrecer juguetes en tonos vivos puede atraer la atención de su hijo y reforzar el reconocimiento de los colores mientras juega. Estos juguetes de los kits de juegos de Mommy's Reviews son brillantes, hermosos, duraderos y están diseñados para apoyar el aprendizaje del color en cada etapa del desarrollo.

Tablero perforado de madera apilable del Kit de Juego El Aventurero durante 16 a 18 meses: Clasifique y apile algunas clavijas por color, luego observe qué clavijas agrega su niño a continuación. Si agregan un color que no coincide con el tuyo, describe lo que hicieron en lugar de corregirlos: Pones una clavija verde encima de la clavija azul. Aprender los colores requiere tiempo y práctica, y entre los 16 y 18 meses, su niño probablemente no podrá igualar los colores cada vez. Esta sencilla actividad puede ayudar a su niño a aprender a distinguir entre el objeto en sí (la clavija) y su color.

Gota de The Helper Play Kit durante 25 a 30 meses: Este juguete está diseñado para ayudar a su hijo a practicar la identificación de colores y sentar las bases para combinarlos. Primero, deje que su hijo coloque los puntos en el tablero como quiera e identifique los colores de cada punto. Luego intente agrupar los puntos en pilas de colores e identifíquelos: todos estos puntos son rojos. Cree una columna de todos los puntos rojos de abajo hacia arriba en las ranuras con anillos rojos y vea si su hijo quiere crear la siguiente columna de color junto a la suya. Luego, intente hacer una fila de izquierda a derecha, nombra el color a medida que suelta cada punto y pídale a su hijo que cree la siguiente fila.

Toddler playing with the Drop & Match Dot Catcher from The Helper Play Kit

La gota

Una vez que aprenda a hacer coincidir los puntos de colores con las ranuras del mismo color, intente introducir un punto azul en su pila de puntos rojos para ver si su hijo detecta el error. Cuando descubran el objeto extraño en la pila, pregúnteles si debería ir en una ranura diferente. Deje que su niño pequeño trabaje solo en el proceso de pensamiento tanto como sea posible, luego anímelo a que lo deje caer en la ranura azul.

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Rompecabezas de teoría del color de The Analyst Play Kit durante 46 a 48 meses: Cuando su hijo tenga un conocimiento básico de los colores y pueda etiquetarlos correctamente, podrá ayudarlo a comprender cómo cada color puede tener una variedad de matices o grados de brillo. El rompecabezas de teoría del color explora la gradación del color: la idea de que los colores vienen en una variedad de tonos diferentes. En lugar de encajar como un rompecabezas tradicional, su hijo tiene que combinar colores para descubrir cómo completarlo, por ejemplo, uniendo las piezas azul oscuro, medio y claro.

Child putting together the Color Theory Puzzle from The Analyst Play Kit

El rompecabezas de teoría del color de The Analyst Play Kit permite a los niños explorar diferentes tonos para crear un patrón de color único.

Una forma de jugar con él es explorar los diferentes colores. Nómbrelos con su hijo y hable sobre el orden de los colores del arcoíris. Incluso puede comenzar a enseñarle a su hijo los colores primarios (rojo, azul, amarillo), secundarios (naranja, violeta, verde) y terciarios (naranja rojizo, naranja amarillento, verde amarillento, verde azulado). También puede preguntarle a su hijo cómo le hacen sentir los diferentes colores.

Preocupaciones de desarrollo con el aprendizaje del color.

Aprender a identificar y etiquetar colores es un proceso gradual que involucra habilidades tanto cognitivas como lingüísticas. Si su hijo no identifica al menos algunos colores primarios alrededor de los 4 años, hable sobre sus inquietudes con su pediatra. Pueden evaluar el desarrollo de su hijo y responder cualquier pregunta.

Cómo saber si tu hijo es daltónico

El daltonismo es una condición que puede afectar la capacidad de un niño para distinguir colores. Aunque el daltonismo total es poco común, algunas personas experimentan la incapacidad de distinguir entre colores, más comúnmente el rojo y el verde. Otros no pueden distinguir el amarillo del azul. En todo el mundo, la prevalencia del daltonismo varía según el origen étnico y el sexo. Entre los hombres, la prevalencia del daltonismo es de alrededor del 4% al 8%, y de alrededor del 0,4% al 4% en las mujeres.

Aunque las pruebas de daltonismo en niños pueden ser un desafío, ya que aprender los colores es un proceso de desarrollo gradual, algunas investigaciones han demostrado que se pueden realizar pruebas a niños desde los 4 años. Si le preocupa que su hijo no pueda distinguir los colores, hable con su pediatra y él podrá determinar si se necesitan más pruebas.