Es difícil saber qué hacer cuando su niño pequeño le quita un juguete de las manos a otro niño. ¿Están siendo agresivos? ¿Deberías intervenir?
Agarrar juguetes es común y apropiado para el desarrollo en niños de 1 año. Su niño pequeño podría sentir curiosidad por el juguete o estar interesado en jugar con el otro niño, pero no estar seguro de cómo conectarse. También pueden tomar un juguete porque se sienten abrumados o sobreestimulados.
Cualquiera sea la causa, agarrar a esta edad no es malicioso y no necesita consecuencias ni ningún tipo de disciplina. Por lo general, ven algo interesante y no pueden controlar sus impulsos, por lo que extienden la mano y lo toman.
Así es como nuestros expertos en desarrollo infantil recomiendan que usted maneje estos momentos inevitables.
Comprenda que eso no significa que su hijo sea malo.
Recuerde que a su niño pequeño le faltan años para poder compartir o incluso turnarse de manera confiable. Por ahora, sus interacciones con sus compañeros implicarán mucha experimentación: su niño pequeño recientemente comenzó a darse cuenta de que un compañero de juegos es otra persona y no un objeto para explorar.
Sepa cuándo ignorarlo.
Si su hijo de 1 año agarra un objeto y al otro niño no parece importarle, es mejor no hacer nada. El concepto de posesión no entra en juego hasta cerca de los 18 meses, por lo que ambos niños pequeños pueden seguir adelante. Si el otro niño se enoja o su hijo lo mira después de agarrar el juguete, es posible que desee intervenir y transmitir su experiencia.
Describe su experiencia en voz alta.
Los expertos en desarrollo infantil a menudo recomiendan transmitir deportes con niños pequeños o incluir palabras en sus acciones y sentimientos. Si tu hijo agarra algo y su amigo se molesta, puedes decirle: María, realmente querías ese conejito. Olivia, no te gustó cuando María te quitó tu conejito. Ahora estás viendo a Olivia usarlo y puedo ver que quieres recuperarlo.
Cuando devuelva un artículo robado, no espere a que su hijo lo acepte ni ofrezca una explicación extensa. Cuéntales a todos lo que está pasando y luego redirige a tu niño a otro juguete o actividad: te ayudaré a devolver el conejito. Tómalo de tu hijo, devuélvelo a su amigo y dile: ¡Realmente querías ese conejito! Cuando Olivia termine, podrás tener un turno con el conejito. Leamos un libro.
Observe con su niño pequeño cómo juega otro niño.
A menudo, los niños pequeños agarran un juguete porque capta su atención: pueden estar interesados en la forma en que un amigo juega con él. Puedes intentar decir: ¡Mira cómo juega Olivia con ese conejito! Eso es muy divertido. Miremos lo que está haciendo. Devuélvale el juguete, luego siéntese con su niño pequeño y observe cómo juega su amigo. Pueden seguir transmitiendo deportes mientras observan juntos; Esto a menudo satisfará la necesidad de su niño de agarrar el objeto.
Ofrezca un sustituto.
Si tienes un objeto duplicado o algo similar al artículo agarrado, puedes intervenir y ofrecerlo. Esto le da a su niño la oportunidad de jugar con un juguete común junto con un amigo.
Enmárquelo como una experiencia de aprendizaje.
Está bien que su niño pequeño se sienta molesto y decepcionado. De hecho, esos sentimientos son una parte importante de su desarrollo socioemocional. Como adulto cariñoso, su trabajo principal es ayudarlos en estos momentos con un lenguaje y acciones calmadas y asertivas. Esto ayuda a validar los sentimientos de su hijo, le brinda palabras que eventualmente aprenderá a usar por sí solo y desarrolla su tolerancia a la frustración, todos ellos aspectos importantes de la autorregulación.
