Servir y devolver es una frase acuñada por investigadores de Harvard para describir las interacciones de ida y vuelta entre adultos y niños. Una persona sirve ofreciendo un sonido, una sonrisa, una palabra o un gesto, y la otra lo devuelve:
- Tu bebé te mira y sonríes.
- Tu bebé agita los brazos y tú dices: ¡Hola, bebé!
- Su bebé emite un sonido y usted le responde el mismo sonido.
¿Por qué es importante servir y devolver?
Aunque puede que esto no parezca una conversación típica, interacciones como éstas son una parte fundamental del crecimiento cognitivo de su bebé. Múltiples estudios de investigación respaldan que las interacciones mutuas con su bebé son tan críticas para el desarrollo del lenguaje de su bebé como hablar con él.
Cómo involucrar a su bebé en interacciones de ida y vuelta:
Fíjate en sus saques
Su bebé se encuentra en las primeras etapas de aprendizaje de la comunicación, por lo que no siempre es fácil saber cuándo busca interactuar con usted. Al principio, sus señales pueden ser sutiles, como contacto visual, movimiento de brazos o patadas. Incluso si no estás seguro, puedes aprovechar para conectarte hablando con ellos ❤️
Narrar lo que está sucediendo
Hablar con alguien que no puede responder puede resultar extraño al principio; Intente simplemente describir lo que ve su bebé. Explícale lo que estás haciendo, adónde vas y cualquier sensación que esté experimentando tu bebé. Por ejemplo, puede llevarlos a recorrer la casa y encender y apagar las luces. Hable con ellos al respecto: ahora las luces están encendidas, ¡haga clic! Ahora las luces están apagadas.
Dales mucho tiempo para responder.
Considere reducir la velocidad cuando interactúe con su bebé. Haga una pausa y déles tiempo suficiente para emitir un sonido o un gesto en respuesta.
Obtenga más información sobre la investigación.
Rowe, ML, Analizar la calidad de la entrada en tres dimensiones: interactiva, lingüística y conceptual. . Revista de Lenguaje Infantil , 47 (1), 5-21.
Shonkoff, JP (2017). Impactos innovadores: lo que nos dice la ciencia sobre el apoyo al desarrollo de la primera infancia . niños pequeños , 72 (2), 8-16.
Weisleder, A., Hablar con los niños es importante: la experiencia temprana del lenguaje fortalece el procesamiento y desarrolla el vocabulario . Ciencia Psicológica , 24 (11), 2143-2152.
