Todos sabemos que leerle a tu bebé es importante, pero ¿qué pasa con las matemáticas? ¿Eso no viene después? Resulta que los investigadores han descubierto que los padres pueden ayudar a sus hijos a tener un mejor rendimiento en la escuela enseñándoles conceptos matemáticos desde una edad temprana. Gillian Starkey , profesora de Neurociencia con énfasis en el desarrollo de habilidades matemáticas de los niños, dice:
Las habilidades numéricas básicas que los niños aprenden temprano son un fuerte predictor del éxito escolar y los padres a menudo se sorprenden al saber que hay muchas maneras de fomentar este aprendizaje durante los años de bebés y niños pequeños.
Esto es lo que puede hacer para ayudar a su bebé a tener ventaja en matemáticas:
Cálculo
Quizás no pienses en contar en voz alta para tu bebé, ya que pasarán algunos años antes de que pueda contar por sí solo. Sin embargo, los investigadores recomiendan introducir palabras numéricas temprano.
Hay todo tipo de oportunidades para contar cosas con tu bebé. Puede mostrarles cómo señala objetos mientras los cuenta y, mano a mano, señalarlos y contar con ellos. Cuente los productos de la tienda, los objetos de los libros, los bocados de comida y los dedos de las manos y de los pies.
Cantidad
Puedes reforzar el conocimiento de tu bebé sobre diferentes cantidades en una proporción 2:1 ofreciéndole elegir entre dos puñados de snacks (un puñado con 2 snacks y otro con 1; o un puñado con 3 snacks y otro con 6). Ayude a su bebé a notar la cantidad mayor.
Tenga en cuenta que a esta edad su bebé creerá que si rompe una galleta, los pedazos rotos suman más que la galleta intacta.
Suma
Para comenzar a introducir el concepto de suma, toque las manos de su bebé una a la vez, contando en voz alta (uno, dos) y luego coloque una pelota en cada mano y cuéntelas en voz alta.
Cuando tenga alrededor de dos años, su hijo podría comenzar a contar recitando palabras numéricas en orden y señalando cosas en un intento de imitar lo que usted hace al contar. Puede notar que todavía no están haciendo la conexión entre una cantidad real y la palabra numérica correspondiente que están diciendo.
Más tarde, alrededor de los tres o cuatro años, empezarán a comprender lo que los expertos en matemáticas llaman el concepto de correspondencia uno a uno: una bola va con el número uno y dos bolas se pueden contar uno, dos.
Tamaño
Para ayudar a su bebé a comprender el concepto relativo de grande y pequeño, busque elementos que sean lo más similares posible, excepto que uno es pequeño y el otro grande. Lo ideal es que los artículos grandes sean mucho más grandes para que tu bebé realmente pueda ver la diferencia.
Por ejemplo: una naranja, una mandarina; una bolita violeta grande, una bolita violeta; una cuchara grande, una cuchara pequeña; una piña grande, una piña pequeña. O un bebe pequeño, un hermano mayor ❤️
Patrones
Patrones show up over and over again in the study of numbers. Introducing patterns helps your baby understand rules and begin making predictions about what comes next in a sequence.
Puede ayudar a su bebé a escuchar y reconocer patrones agitando un sonajero o golpeando una cuchara al ritmo: agitar, agitar, hacer una pausa; agite, agite, haga una pausa y luego varíe el patrón. Esto les ayuda a comenzar a comprender patrones y crear asociaciones entre números, sonidos y movimiento.
