Si su hijo nota que está lloviendo y le dice que necesita un paraguas, está mostrando una pequeña señal de una gran habilidad cognitiva que surge durante el año de 3 años: pensar en el futuro. Con el tiempo, esta habilidad puede ayudar a su hijo a ser más independiente, resolver problemas y anticipar las necesidades de los demás. Como muchas otras cosas, se desarrolla gradualmente y requiere práctica. A continuación le indicamos cómo empezar:
4 consejos para ayudar a tu hijo a aprender a pensar en el futuro
1. Hagan un plan juntos. Di: Vamos al parque. ¿Qué debemos llevar con nosotros? Su hijo puede idear bocadillos y un juguete por sí solo, aunque también puede tener una lista de cosas irrelevantes. Construya a partir de la lista de su hijo y luego trabajen juntos para encontrar todo lo que necesitan.
A medida que las habilidades de planificación de su hijo crezcan, puede agregar un poco más de complejidad hablando sobre el clima: afuera parece caluroso y soleado. ¿Qué necesitamos vestir? El tablero meteorológico Planifique con anticipación, incluido en el kit de juego The Observer, ayuda a su hijo de 3 años a pensar en lo que le deparará el día y en lo que necesitará para estar preparado.
2. Concéntrese en rutinas familiares. Las investigaciones muestran que alrededor de los 3 años, los niños forman recuerdos de experiencias pasadas, pero no los conservan por mucho tiempo. Por ejemplo, si su hijo no ha nadado durante varios meses, es posible que no recuerde que necesita traer traje de baño y toalla a la piscina. En lugar de eso, involúcrelos en la planificación de eventos que ocurren con frecuencia, como lavarse las manos y servir un plato para la cena.
3. Intente fragmentar las tareas. ¿Su hijo tiene problemas para recordar todas las prendas de vestir que necesita para jugar afuera? A esta edad, los niños suelen tener dificultades para completar tareas que implican más de dos pasos. Puedes apoyar su aprendizaje agrupando las tareas para formar una secuencia más larga en dos instrucciones: Primero, ponte tu adentro ropa, por ejemplo, calcetines, camisa y pantalones. Entonces, tu afuera ropa, como, sus zapatos y un abrigo.
4. Planifique experiencias nuevas o desafiantes. Si su hijo tiene dificultades con un momento de transición, como prepararse para ir a dormir, puede ser útil darle una hoja de ruta visual de los pasos a seguir. Diseñe algunas de las tarjetas de rutinas de Let's Map It Out: Báñese, lávese los dientes, póngase el pijama, lea un libro y vaya a dormir. Luego pídele a tu hijo que se haga cargo del proceso: ¡acabas de cepillarte los dientes! ¿Qué viene después? También puedes hacer esto para ayudarlos a prepararse para nuevas experiencias, como comenzando preescolar . Diseñe tarjetas como: Peinarse, Vístete, Haz la maleta y Diviértete. ❤️
Obtenga más información sobre la investigación.
Atance, C. M. (2008). Pensamiento de futuro en los niños pequeños. Direcciones actuales en la ciencia psicológica, 17 (4), 295-298.
Bufanda, D., Gross, J., Colombo, M. y Hayne, H. (2013). Tener y retener: Memoria episódica en niños de 3 y 4 años. Psicobiología del desarrollo, 55 : 125-132.
