Publicación de Rachel Coley, terapeuta ocupacional pediátrica de Mommy's Reviews y madre de tres hijos.
Ya conoces el sentimiento.
El ladrillo en tu estómago cuando un compañero padre te dice que su bebé de 5 meses está sentado de forma independiente, justo cuando atrapas a tu bebé de 7 meses tambaleante antes de que se caiga.
Se te hace un nudo en la garganta cuando ves un video del niño pequeño de tu mejor amigo dando sus primeros pasos cuando tu hijo de la misma edad apenas comienza a gatear.
No podemos evitar comparar los hitos de nuestros hijos, pero ¿tiene sentido? ¿Deberíamos preocuparnos si nuestros hijos no siguen exactamente las reglas en sus hitos? Sin lugar a dudas, la pregunta más común que recibo de los padres es: Mi hijo aún no ____, ¿debería preocuparme? También escucho a muchos padres gemelos que luchan por comparar los diferentes ritmos de desarrollo de sus dos.
Aquí hay algunas ideas que debe considerar si se encuentra luchando contra las preocupaciones sobre los hitos de su niño pequeño o sufriendo los efectos de las comparaciones infantiles:
¿Mi hijo está progresando?
La mayoría de los nuevos padres sólo tienen los grandes puntos de referencia de los hitos de la motricidad gruesa (rodar, sentarse, gatear y caminar) para utilizarlos como medidas del progreso de sus hijos. Como profesional del desarrollo infantil, he visto de primera mano lo útil que es compartir con los padres algunos de los pasos más sutiles del desarrollo que conducen a esos grandes momentos WOW.
Al reconocer estos pequeños pasos, puedes estar seguro de que tu pequeño realmente está progresando, incluso si es a su propio ritmo. Y sabrá qué buscar a continuación. Cuando recomiendo que una familia busque una evaluación del desarrollo de su hijo, la mayoría de las veces es porque no se dominan estos elementos básicos y hay poco progreso hacia los hitos principales.
¿Con quién comparo a mi hijo?

En la foto: La guía de juego del kit de juego The Adventurer
Es casi imposible evitar la tendencia a comparar cuando conoces a otros niños pequeños y la inevitable ¿cuántos años tiene tu hijo? surge la pregunta. Mi consejo profesional: comparar a su niño pequeño de este mes con su niño pequeño del mes pasado (y los meses anteriores) es mucho más valioso que compararlo con el niño pequeño de su amigo. En otras palabras, trate de medir el progreso de su hijo en función de su propio desarrollo, en lugar del de otra persona.
Podemos caer fácilmente en la trampa de pensar que una lista de verificación de hitos es un examen final, de aprobación/reprobación, pero no lo es en absoluto: es más bien un programa de estudios. Las guías de juego de Mommy's Reviews te ayudan a replantear tu forma de pensar acerca de una lista de verificación de hitos. Lo más importante es estar atento a dónde se encuentra su hijo ahora y comprender qué tipos de experiencias de juego cotidianas le ayudan a crecer y desarrollarse. También puede ser útil tener una idea de los rangos de edad promedio durante los cuales surgen diversas habilidades (a veces sutiles), por lo que Mommy's Reviews también las incluye.
¿Cuándo debería preocuparme?
¿Significa esto que no creo que los padres NUNCA deban preocuparse por los hitos perdidos? En absoluto, pero la gran mayoría de las consultas que recibo provienen de padres que se estresan por una habilidad aislada que está surgiendo más lentamente de lo que les gustaría, incluso cuando cae dentro del rango de desarrollo típico.
Los momentos para hacer preguntas y considerar esforzarse por obtener una evaluación especializada o apoyo adicional incluyen:
Regresión
Se debe prestar atención a cualquier patrón de pérdida de habilidades. No me refiero a que tu bebé aplaudió un día y luego no lo ves volver a hacerlo durante unos días, o a un bebé que se dio vuelta varias veces y luego dejó de hacerlo. Me refiero a un niño que siempre podía sentarse y ahora no puede; un niño que balbuceaba o hablaba y hacía contacto visual y ahora no lo hace; un niño que parece estar perdiendo fuerza y/o coordinación en múltiples áreas de desarrollo.
No progresando
Es normal que ciertas áreas del desarrollo pasen a un segundo plano mientras su niño pequeño empuja con fuerza otras; el desarrollo típico a menudo se presenta en ráfagas. Sin embargo, si realmente siente que su hijo se ha estancado en un área de desarrollo y no muestra ningún progreso durante 6 a 8 semanas, buscaría evaluación y apoyo adicionales.
Retrasos en múltiples áreas de desarrollo
Un niño que demuestra retrasos en múltiples áreas del desarrollo simultáneamente debe ser evaluado por su pediatra, quien puede derivarlo a un especialista si es apropiado.
Cualquier retraso significativo
Existen rangos típicos para las habilidades de desarrollo. Un enfoque de esperar y ver o dar más tiempo y práctica puede ser adecuado para los niños cuyas habilidades parecen estar surgiendo más lentamente de lo esperado. Sin embargo, definitivamente hay un punto en el que los expertos considerarían que una habilidad está significativamente retrasada. Si tiene dudas, hable con el pediatra de su hijo para ver si podría ser necesaria una intervención.
Habla con un profesional
Es importante hablar con el médico de su hijo sobre cualquier inquietud que pueda tener sobre su desarrollo. El desarrollo infantil no se produce según un pequeño gráfico con los meses exactos para cada hito.
Existe una gama de características típicas que a menudo es mucho más amplia de lo que los padres creen. El médico de su hijo debería poder ayudarlo a evaluar si hay algo de qué preocuparse, hacer las derivaciones adecuadas si es necesario y, en la mayoría de los casos, asegurarle que su niño pequeño está en el camino correcto.
Sentirse preocupado es normal. Todo el mundo en algún momento sospecha de un problema cuando no lo hay o se equivoca sobre qué y cuándo preguntar. No hay necesidad de tener vergüenza de pedir ayuda y perspectiva externa.
Si está preocupado, actúe, hable con el pediatra de su hijo y obtenga el apoyo que necesita para llegar al fondo de sus inquietudes. Obtenga una segunda opinión y haga más preguntas. Si no se siente satisfecho con la respuesta que obtiene, persista hasta que lo esté.