A medida que su niño pequeño aprende a hablar, es posible que cometa errores adorables, como llamar patos a los bloques y patos a los camiones. Es probable que se produzcan este tipo de malas pronunciaciones y rara vez son motivo de preocupación. Pero su forma de responder puede marcar la diferencia tanto en el desarrollo del lenguaje como en cómo se siente su niño al respecto.
¿Por qué los niños pequeños pronuncian mal las palabras?
El cerebro de su niño pequeño ha estado captando patrones de sonido en el lenguaje desde antes del nacimiento. En esta etapa, es un experto en escuchar los sonidos específicos, o fonemas , de su lengua materna. Pero articular esos sonidos es más complicado.
La enunciación implica coordinar muchas partes de la boca, incluidos los labios, la lengua, los dientes, la mandíbula y el paladar. En este momento, su niño pequeño solo puede pronunciar algunos de los muchos fonemas que componen el idioma que está aprendiendo. Pasarán algunos años más antes de que las digan todas claramente.
Si su niño pequeño pronuncia mal una palabra, probablemente se deba a que:
Independientemente de la causa, todo lo que su niño necesita es tiempo y práctica para dominar la pronunciación de las palabras. Debido a que su cerebro está preparado para aprender el lenguaje, no es necesario hacer mucho para ayudar en este proceso.
Qué hacer cuando tu niño pronuncia mal una palabra
Resiste la tentación de imitar
Debido a que su cerebro se concentra en la repetición, también detectarán patrones de mala pronunciación. Imitar sus dulces errores es tentador, pero puede reforzarlos sin darse cuenta.
Imitarlos también podría avergonzarlos o frustrarlos. Debido a que su niño pequeño escucha más sonidos de los que puede decir, es posible que ya sepa que su pronunciación es incorrecta o piense que está diciendo la palabra con claridad.
Continuar usando la palabra correctamente durante una conversación natural.
Simplemente repetir la palabra unas cuantas veces mientras continúa hablando le permitirá a su niño escuchar los sonidos correctos y observar cómo se mueve su boca. Por ejemplo, si tu niño dice nana en lugar de plátano, podrías decirle: ¿Quieres un plátano? Los plátanos son deliciosos. Es posible que su niño pequeño siga diciendo nana por un tiempo mientras aprende a juntar todas las sílabas. Pero una vez que su boca y su mente se sincronicen, escucharás plátano en su lugar.
Evite corregirlos explícitamente
Si su niño pequeño dice alquitrán en lugar de automóvil, simplemente siga adelante. Una corrección obvia como: No, en realidad es COCHE. C-C-C-CAR obliga a su niño a detenerse y pensar en lo que está diciendo. En lugar de ayudar, esta interrupción de un proceso mayoritariamente automático puede simplemente confundirlos.
Obtenga más información sobre la investigación.
Mejor, C. T., Tyler, M. D., Gooding, T. N., Orlando, C. B., Desarrollo de la constancia fonológica: la percepción de los niños pequeños de las palabras con acento nativo y jamaicano . Ciencia Psicológica , 20(5), 539-542.
Kuhl, PK (2004). Adquisición temprana del lenguaje: descifrar el código del habla . Naturaleza Reseñas Neurociencia , 5(11), 831-843.
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